数字化布局招商加盟体系,优优小班课加码线上业务

来源:it运维网 作者: 时间:2021-01-06 17:04

信息化

近年来中国在线教育市场规模增速放缓,2019年中国在线教育市场规模为4041亿元,增速为16.1%。2020年,疫情成为在线教育行业分水岭,在线教育渗透率大幅度上升,在政策利好、技术成熟的推动下,预计市场规模将达4858亿元,增速上升至20.2%。

对于在线教育行业来说,2020年绝对是值得载入史册的一年。疫情影响下,全国3亿师生完成了触网学习,“停课不停学”也成为一场最大规模的在线教育实验,引起了社会各界的广泛关注。依托云计算、大数据、多媒体等信息技术,在线教育呈井喷式发展,其中K12在线辅导赛道覆盖时间长、用户规模大且属于刚性需求,犹如一块巨大的蛋糕吸引众多企业及资本的关注。

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在这样的前景下,优优小班课开辟北京、西安等教学基地,从超50,000位候选人中筛选出500人的重点教师团队,搭建THK12级教学体系以及3T沉浸式教学体系,组建千人专业销售团队,而成果也是让人很是信服,2020年优优小班课累计用户数破10万。

取得这样的成绩离不开两点:一是疫情为在线教育市场带来空前利好,优优小班课趁机加码线上业务。

回望2020,在线教育市场虽然出现了许多“疯狂”现象,但在线教育品牌之间的较量终将会回归内容、服务、技术。优优小班课也意识到只有回归教书育人的教育的本质,才能争取到属于自己的美好未来。

优优小班课自成立之初就创建了高频师生互动优优小班课APP,将前沿科技和经典内容结合,运用AI识别和大数据分析、音视频互动等技术探索在线交互式课堂。同时使用一线教研员近十年时间和沉淀的18级梳理,为985院校的教师赋能,给全国适龄学院提供高品质教学服务。

为了让更多用户能够有机会了解和体验在线互动小班课全科教育服务,优优小班课与众多学生家长及教育机构达成代理合作,推动在线小班课发展方面进行探索和尝试,以希冀在线小班课模式可以帮助更多三线及以下城市的孩子获得更好的教育。

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00后作为互联网的原住民,对教育的服务品质和便捷性更加“挑剔”,中小学生与互联网的高度融合,使得K12教育信息化成为一种需求,也推开了K12教育互联网化的大潮。

为了让更多用户能够有机会了解和体验在线互动小班课全科教育服务,优优小班课与众多学生家长及教育机构达成代理合作,推动在线小班课发展方面进行探索和尝试,以希冀在线小班课模式可以帮助更多三线及以下城市的孩子获得更好的教育。


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