工业“孵化器”的人才优势

工业“孵化器”的人才优势

“用工荒”近年来，媒体上频繁出现的名词。

当东南沿海无数企业面对“用工荒”时，地处广西中部的来宾市却呈现另一番景象：近3年来，从东部转移到来宾的企业超过100家，用工绝大部分从当地产生。与此同时，该市职校毕业生留在当地就业的比例近5成，处于历年来高峰。

来宾市工业区相关负责人介绍，不少入驻的企业正是冲着来宾市人力资源优势而来。

这一优势，与来宾市近年来开展的职教“城乡统筹”改革息息相关。

“城乡统筹”壮大蓝领队伍

职业教育培养的产业工人，俗称“蓝领”。一个地方工业经济的发展成绩与当地的“蓝领”队伍密切相关。

来宾市人才市场相关负责人告诉记者，从近年来组织企业招聘的情况来看，来宾市的“蓝领”队伍正在逐步壮大。仅上半年，举行的各类招聘会20余次，共有2万多人家门口找到称心如意的工作，人才库储备务工人员就业信息达1.5万多个。

记者走访来宾市多个职校发现，近几年来，来宾市职校招生基本稳定，2009年和2010年人数略有增长，今年的招生人数则有所下滑。

针对这种情况，该市教育局副局长梁运球分析认为，在校生数量并不完全反映“蓝领”队伍的情况。来宾市近年来开展多个层次的职教“城乡统筹”，其中一项内容就是：通过统筹市县各部门职能，实现职业教育与基础教育、成人教育的统筹。也就是说享受职业教育的对象不仅仅局限于职校生。

金秀职业技术学校作为县级政府促进农村职教发展综合试点，近年来已经开始探索职校向初中渗透，让那些想接受职业教育的中学生享受职业教育。在武宣，当地职校正与扶贫办、人力资源部门合作，将职校打造成成人教育的平台，让农村更多剩余劳动力享受职业教育。忻城、合山、象州则在试办综合高中，探索双证化管理，即“2+3”模式，部分中职生可以在读完2年高中以后，自主选择继续接受3年高职教育。

梁运球说，职教城乡统筹让更多有需要的人接受了职业教育，壮大了来宾的“蓝领”队伍。

令人吃惊的就业率

来自该市教育局的统计数据显示：近3年来，来宾职校生就业率均达100%，且薪资水平逐步提高。

“今年6月份，数控专业有5位毕业生被位于来宾的中钢(八一)集团相中，而在往年，这样的岗位只招专业对口的大学生。”来宾职校校长李阳龙告诉记者，这从一个侧面体现了来宾通过职教攻坚和“城乡统筹”使得职教水平大大提升。

“蓝领”水平的提升，源于该市职教“城乡统筹”中的两项改革：“城乡一体”和有针对性的校企合作、校校合作。

来自忻城县马泗乡的曾祥昆是来宾职校数控专业二年级学生。他一年级在忻城职校学习基础知识，二年级却到来宾职校就读。“很感谢学校能送我到来宾学习技术操作!”他告诉记者，相比之下来宾职校的车床更先进，能学到更多实战经验。

和曾祥昆有同样经历的学生不少。李阳龙告诉记者，学生们的经历源于来宾正在推行的职教“城乡一体化”，即“一年在农村职校学基础、一年到城市职校学技能、一年进企业顶岗实习”的三段式培养模式。这一模式让优质职教资源实现了城乡共享，从整体上提升职校生的水平，从而提高“蓝领”队伍的水平。

此外，来宾各职校还开展了多种形式的合作办学：

中心城区职校充分利用行业联系、实训条件和就业优势，针对自治区和来宾市重点产业设置专业，重点提高学生职业技能水平和安排到企业进行顶岗实习办法，形成以专业、行业为纽带，以企业为依托的分段式培养模式。比如，来宾职校针对来宾糖业产业优势和正在建设的铝精深加工基地，开设了食品工艺专业(制糖方向)等相关专业。

各县职校除了和企业合作实行定向培养外，还纷纷走出去，请进来，与外面的优质职校开展合作办学。比如武宣职业技术学校与广西理工职业技术学校合作办学，想继续深造的学生可学习2年后乘“直通车”直接读高职。

成就工业“孵化器”

“如果没有当初的慧眼识来宾，就没有今天企业的发展壮大。”近日，来宾市华耀集团总经理丁耀坤感慨。

丁耀坤的智慧是因为看中了来宾常年种植的数百万亩甘蔗和丰富的劳动力这两大资源优势。特别是在去年底和今年初，东南沿海出现“用工荒”时，他当初的智慧更显露无遗。丁耀坤去年底开始投产的渣浆项目，马不停蹄地生产，今年上半年完成总产值2.5亿元。

“近水楼台先得月。”丁耀坤介绍，在来宾企业不但可以在当地职校顺利招到优秀的“蓝领”工人，还跟当地的职教机构进行合作培训，工人进厂后就可以熟练操作。

人力资源优势已经成为来宾市招商引资的“金字